Questo volume vuole essere un vero e proprio manuale per aiutare gli insegnanti della Scuola dell’infanzia a redigere la programmazione dei traguardi educativi da raggiungere e le attività didattiche da adottare per conseguirli.
Il lavoro di programmazione, inoltre, non può trascurare il primo periodo di scuola sull’inserimento e sull’accoglienza dei bambini, proponendo un progetto completo ed efficace.